{"id":255914,"date":"2025-07-17T19:30:15","date_gmt":"2025-07-17T16:30:15","guid":{"rendered":"https:\/\/vof-news.eu\/il-faut-adapter-les-etablissements-scolaires-aux-vagues-de-chaleur-sans-attendre-de-futures-innovations-les-leviers-daction-sont-la\/"},"modified":"2025-07-17T19:30:27","modified_gmt":"2025-07-17T16:30:27","slug":"il-faut-adapter-les-etablissements-scolaires-aux-vagues-de-chaleur-sans-attendre-de-futures-innovations-les-leviers-daction-sont-la","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vof-news.eu\/fr\/il-faut-adapter-les-etablissements-scolaires-aux-vagues-de-chaleur-sans-attendre-de-futures-innovations-les-leviers-daction-sont-la\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0Il\u00a0faut adapter les\u00a0\u00e9tablissements scolaires aux\u00a0vagues de\u00a0chaleur sans attendre de futures innovations\u00a0: les\u00a0leviers d\u2019action sont\u00a0l\u00e0\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"
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C<\/span>ette fin d\u2019ann\u00e9e scolaire a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par la fermeture de quelque 2\u00a0000\u00a0\u00e9tablissements scolaires, frapp\u00e9s par une vague de chaleur nationale. La France se r\u00e9chauffe plus vite que la moyenne mondiale, les villes sont en premi\u00e8re ligne et les \u00e9tablissements scolaires ne sont pas pr\u00eats \u00e0 affronter des temp\u00e9ratures toujours plus \u00e9lev\u00e9es. Face \u00e0 cette nouvelle r\u00e9alit\u00e9, deux chantiers prioritaires s\u2019imposent\u00a0: l\u2019adaptation des abords des \u00e9coles et la r\u00e9novation du b\u00e2ti scolaire.<\/p>\n

D\u2019embl\u00e9e, les rues devant les \u00e9coles apparaissent comme le\u00a0premier espace strat\u00e9gique \u00e0\u00a0adapter. Trop souvent bitum\u00e9es, min\u00e9rales et d\u00e9pourvues d\u2019ombre, ces rues concentrent la chaleur \u2013 en plus d\u2019\u00eatre souvent expos\u00e9es \u00e0 la pollution atmosph\u00e9rique. Pourtant, il est possible d\u2019en faire de v\u00e9ritables zones de fra\u00eecheur et de respiration au b\u00e9n\u00e9fice des enfants, des familles, des personnels scolaires et des riverains.<\/p>\n

Dans plusieurs villes, des premi\u00e8res transformations ont d\u00e9j\u00e0 montr\u00e9 leur efficacit\u00e9. Les am\u00e9nagements type permettent de r\u00e9\u00e9quilibrer l\u2019espace public et de v\u00e9g\u00e9taliser massivement \u2013 cr\u00e9ant ainsi des zones d\u2019ombre, et favorisant le rafra\u00eechissement naturel par \u00e9vapotranspiration des v\u00e9g\u00e9taux. Partout o\u00f9 ils sont en place, ces am\u00e9nagements sont pl\u00e9biscit\u00e9s par les riverains, les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et les \u00e9quipes \u00e9ducatives. Il faut d\u00e9sormais changer d\u2019\u00e9chelle et faire de ces am\u00e9nagements la norme, partout o\u00f9 les conditions s\u2019y pr\u00eatent.<\/p>\n

La climatisation, fausse bonne id\u00e9e<\/h2>\n

Au-del\u00e0 de la rue, l\u2019\u00e9cole elle-m\u00eame doit devenir un espace capable de r\u00e9sister aux vagues de chaleur \u00e0 r\u00e9p\u00e9tition. La transformation des cours d\u2019\u00e9cole est un chantier majeur. Ces surfaces, le plus souvent min\u00e9rales et imperm\u00e9ables, accumulent la chaleur et participent \u00e0 rendre l\u2019environnement scolaire \u00e9touffant.<\/p>\n

Des solutions existent\u00a0: les projets de , d\u00e9j\u00e0 engag\u00e9s dans plusieurs villes, montrent qu\u2019il est possible de d\u00e9simperm\u00e9abiliser les sols, d\u2019introduire des plantations voire des points d\u2019eau, et de r\u00e9duire significativement la temp\u00e9rature ressentie. Ces transformations sont positives pour le bien-\u00eatre global des \u00e9l\u00e8ves et des \u00e9quipes \u2013 et la v\u00e9g\u00e9talisation des cours am\u00e9liore le microbiote des enfants, renfor\u00e7ant leur syst\u00e8me immunitaire. Elles doivent \u00eatre d\u00e9ploy\u00e9es dans toutes les \u00e9coles.<\/p>\n

Il vous reste 39.68% de cet article \u00e0 lire. La suite est r\u00e9serv\u00e9e aux abonn\u00e9s.<\/strong><\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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La France se r\u00e9chauffe plus vite que la moyenne mondiale, les villes sont en premi\u00e8re ligne et les \u00e9tablissements scolaires ne sont pas pr\u00eats \u00e0 affronter des temp\u00e9ratures toujours plus \u00e9lev\u00e9es. Face \u00e0 cette nouvelle r\u00e9alit\u00e9, deux chantiers prioritaires s\u2019imposent\u00a0: l\u2019adaptation des abords des \u00e9coles et la r\u00e9novation du b\u00e2ti scolaire. D\u2019embl\u00e9e, les rues devant les \u00e9coles apparaissent comme le\u00a0premier espace strat\u00e9gique \u00e0\u00a0adapter. Trop souvent bitum\u00e9es, min\u00e9rales et d\u00e9pourvues d\u2019ombre, ces rues concentrent la chaleur \u2013 en plus d\u2019\u00eatre souvent expos\u00e9es \u00e0 la pollution atmosph\u00e9rique. Pourtant, il est possible d\u2019en faire de v\u00e9ritables zones de fra\u00eecheur et de respiration au b\u00e9n\u00e9fice des enfants, des familles, des personnels scolaires et des riverains. Dans plusieurs villes, des premi\u00e8res transformations ont d\u00e9j\u00e0 montr\u00e9 leur efficacit\u00e9. Les am\u00e9nagements type permettent de r\u00e9\u00e9quilibrer l\u2019espace public et de v\u00e9g\u00e9taliser massivement \u2013 cr\u00e9ant ainsi des zones d\u2019ombre, et favorisant le rafra\u00eechissement naturel par \u00e9vapotranspiration des v\u00e9g\u00e9taux. Partout o\u00f9 ils sont en place, ces am\u00e9nagements sont pl\u00e9biscit\u00e9s par les riverains, les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et les \u00e9quipes \u00e9ducatives. Il faut d\u00e9sormais changer d\u2019\u00e9chelle et faire de ces am\u00e9nagements la norme, partout o\u00f9 les conditions s\u2019y pr\u00eatent. La climatisation, fausse bonne id\u00e9e Au-del\u00e0 de la rue, l\u2019\u00e9cole elle-m\u00eame doit devenir un espace capable de r\u00e9sister aux vagues de chaleur \u00e0 r\u00e9p\u00e9tition. La transformation des cours d\u2019\u00e9cole est un chantier majeur. 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