{"id":250228,"date":"2025-07-09T11:30:15","date_gmt":"2025-07-09T08:30:15","guid":{"rendered":"https:\/\/vof-news.eu\/leducation-nationale-et-lenseignement-superieur-deux-institutions-qui-peinent-a-gerer-les-ruptures-de-parcours\/"},"modified":"2025-07-09T11:30:31","modified_gmt":"2025-07-09T08:30:31","slug":"leducation-nationale-et-lenseignement-superieur-deux-institutions-qui-peinent-a-gerer-les-ruptures-de-parcours","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vof-news.eu\/fr\/leducation-nationale-et-lenseignement-superieur-deux-institutions-qui-peinent-a-gerer-les-ruptures-de-parcours\/","title":{"rendered":"L\u2019\u00e9ducation nationale et l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, deux institutions qui peinent \u00e0 g\u00e9rer les ruptures de parcours"},"content":{"rendered":"<article>\n<p>Chaque ann\u00e9e, le rapport de la m\u00e9diatrice de l\u2019\u00e9ducation nationale est une fen\u00eatre ouverte sur les dysfonctionnements du syst\u00e8me \u00e9ducatif et universitaire. Et pour cause\u00a0: le r\u00f4le du m\u00e9diateur est de pacifier les dossiers litigieux entre ces deux institutions, leur personnel et leurs usagers. En\u00a02024, la m\u00e9diatrice, Catherine Becchetti-Bizot, a not\u00e9 une augmentation de 25\u00a0% sur un an et de 38\u00a0% depuis 2019\u00a0des saisines qui concernent (elles constituent au total 28\u00a0% des saisines des usagers).<\/p>\n<p>Le type de difficult\u00e9s sur lequel le rapport a choisi de mettre l\u2019accent correspond \u00e0 des moments-cl\u00e9s du parcours de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et de l\u2019\u00e9tudiant\u00a0: il s\u2019agit d\u2019obstacles \u00e0 la scolarisation, de complexit\u00e9s administratives lors d\u2019un moment de transition, ou de difficult\u00e9s<\/p>\n<section>   <\/section>\n<p>Les familles qui se sont adress\u00e9es au m\u00e9diateur acad\u00e9mique (ils sont 86, r\u00e9partis sur le territoire) sont , en particulier quand les difficult\u00e9s d\u2019inscription sont li\u00e9es \u00e0 un moment de  (d\u00e9m\u00e9nagement, s\u00e9paration des parents), ou \u00e0 un redoublement \u00e0 la suite d\u2019un \u00e9chec \u00e0 l\u2019examen. Dans ce dernier cas, la m\u00e9diatrice souligne que les difficult\u00e9s de r\u00e9inscription, qui conduisent les jeunes \u00e0 manquer parfois plusieurs semaines de classe, accentuent le risque de d\u00e9crochage scolaire.<\/p>\n<h2>\u00ab\u00a0Rigidit\u00e9 administrative\u00a0\u00bb<\/h2>\n<p>Ces difficult\u00e9s percutent d\u2019autant plus les \u00e9l\u00e8ves les plus pr\u00e9caires, aux parcours potentiellement plus discontinus. La m\u00e9diatrice donne l\u2019exemple de cette jeune femme suivie par l\u2019aide sociale \u00e0 l\u2019enfance, sur le point de f\u00eater ses 18\u00a0ans et qui finit \u2013\u00a0brillamment\u00a0\u2013 son ann\u00e9e de 2<sup>de<\/sup> en lyc\u00e9e professionnel. Avec la majorit\u00e9 et la fin de l\u2019h\u00e9bergement en famille d\u2019accueil, l\u2019\u00e9l\u00e8ve va changer de d\u00e9partement entre la 2<sup>de <\/sup>et la 1<sup>re<\/sup>. Dans un premier temps, elle ne peut pas se r\u00e9inscrire car elle n\u2019a pas de certificat de domiciliation, puis son nouveau lyc\u00e9e n\u2019a plus de place dans sa fili\u00e8re\u2026 Finalement, gr\u00e2ce \u00e0 la m\u00e9diation, l\u2019\u00e9l\u00e8ve a pu \u00eatre r\u00e9inscrite en \u00ab\u00a0surnombre\u00a0\u00bb dans la classe voulue.<\/p>\n<p><strong>Il vous reste 58.17% de cet article \u00e0 lire. La suite est r\u00e9serv\u00e9e aux abonn\u00e9s.<\/strong><\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chaque ann\u00e9e, le rapport de la m\u00e9diatrice de l\u2019\u00e9ducation nationale est une fen\u00eatre ouverte sur les dysfonctionnements du syst\u00e8me \u00e9ducatif et universitaire. Et pour cause\u00a0: le r\u00f4le du m\u00e9diateur est de pacifier les dossiers litigieux entre ces deux institutions, leur personnel et leurs usagers. 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Le type de difficult\u00e9s sur lequel le rapport a choisi de mettre l\u2019accent correspond \u00e0 des moments-cl\u00e9s du parcours de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et de l\u2019\u00e9tudiant\u00a0: il s\u2019agit d\u2019obstacles \u00e0 la scolarisation, de complexit\u00e9s administratives lors d\u2019un moment de transition, ou de difficult\u00e9s   Les familles qui se sont adress\u00e9es au m\u00e9diateur acad\u00e9mique (ils sont 86, r\u00e9partis sur le territoire) sont , en particulier quand les difficult\u00e9s d\u2019inscription sont li\u00e9es \u00e0 un moment de (d\u00e9m\u00e9nagement, s\u00e9paration des parents), ou \u00e0 un redoublement \u00e0 la suite d\u2019un \u00e9chec \u00e0 l\u2019examen. Dans ce dernier cas, la m\u00e9diatrice souligne que les difficult\u00e9s de r\u00e9inscription, qui conduisent les jeunes \u00e0 manquer parfois plusieurs semaines de classe, accentuent le risque de d\u00e9crochage scolaire. \u00ab\u00a0Rigidit\u00e9 administrative\u00a0\u00bb Ces difficult\u00e9s percutent d\u2019autant plus les \u00e9l\u00e8ves les plus pr\u00e9caires, aux parcours potentiellement plus discontinus. La m\u00e9diatrice donne l\u2019exemple de cette jeune femme suivie par l\u2019aide sociale \u00e0 l\u2019enfance, sur le point de f\u00eater ses 18\u00a0ans et qui finit \u2013\u00a0brillamment\u00a0\u2013 son ann\u00e9e de 2de en lyc\u00e9e professionnel. Avec la majorit\u00e9 et la fin de l\u2019h\u00e9bergement en famille d\u2019accueil, l\u2019\u00e9l\u00e8ve va changer de d\u00e9partement entre la 2de et la 1re. 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La suite est r\u00e9serv\u00e9e aux abonn\u00e9s.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"L\u2019\u00e9ducation nationale et l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, deux institutions qui peinent \u00e0 g\u00e9rer les ruptures de parcours - vof-news.eu\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Chaque ann\u00e9e, le rapport de la m\u00e9diatrice de l\u2019\u00e9ducation nationale est une fen\u00eatre ouverte sur les dysfonctionnements du syst\u00e8me \u00e9ducatif et universitaire. Et pour cause\u00a0: le r\u00f4le du m\u00e9diateur est de pacifier les dossiers litigieux entre ces deux institutions, leur personnel et leurs usagers. 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Le type de difficult\u00e9s sur lequel le rapport a choisi de mettre l\u2019accent correspond \u00e0 des moments-cl\u00e9s du parcours de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et de l\u2019\u00e9tudiant\u00a0: il s\u2019agit d\u2019obstacles \u00e0 la scolarisation, de complexit\u00e9s administratives lors d\u2019un moment de transition, ou de difficult\u00e9s Les familles qui se sont adress\u00e9es au m\u00e9diateur acad\u00e9mique (ils sont 86, r\u00e9partis sur le territoire) sont , en particulier quand les difficult\u00e9s d\u2019inscription sont li\u00e9es \u00e0 un moment de (d\u00e9m\u00e9nagement, s\u00e9paration des parents), ou \u00e0 un redoublement \u00e0 la suite d\u2019un \u00e9chec \u00e0 l\u2019examen. 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Le type de difficult\u00e9s sur lequel le rapport a choisi de mettre l\u2019accent correspond \u00e0 des moments-cl\u00e9s du parcours de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et de l\u2019\u00e9tudiant\u00a0: il s\u2019agit d\u2019obstacles \u00e0 la scolarisation, de complexit\u00e9s administratives lors d\u2019un moment de transition, ou de difficult\u00e9s   Les familles qui se sont adress\u00e9es au m\u00e9diateur acad\u00e9mique (ils sont 86, r\u00e9partis sur le territoire) sont , en particulier quand les difficult\u00e9s d\u2019inscription sont li\u00e9es \u00e0 un moment de (d\u00e9m\u00e9nagement, s\u00e9paration des parents), ou \u00e0 un redoublement \u00e0 la suite d\u2019un \u00e9chec \u00e0 l\u2019examen. Dans ce dernier cas, la m\u00e9diatrice souligne que les difficult\u00e9s de r\u00e9inscription, qui conduisent les jeunes \u00e0 manquer parfois plusieurs semaines de classe, accentuent le risque de d\u00e9crochage scolaire. \u00ab\u00a0Rigidit\u00e9 administrative\u00a0\u00bb Ces difficult\u00e9s percutent d\u2019autant plus les \u00e9l\u00e8ves les plus pr\u00e9caires, aux parcours potentiellement plus discontinus. La m\u00e9diatrice donne l\u2019exemple de cette jeune femme suivie par l\u2019aide sociale \u00e0 l\u2019enfance, sur le point de f\u00eater ses 18\u00a0ans et qui finit \u2013\u00a0brillamment\u00a0\u2013 son ann\u00e9e de 2de en lyc\u00e9e professionnel. Avec la majorit\u00e9 et la fin de l\u2019h\u00e9bergement en famille d\u2019accueil, l\u2019\u00e9l\u00e8ve va changer de d\u00e9partement entre la 2de et la 1re. Dans un premier temps, elle ne peut pas se r\u00e9inscrire car elle n\u2019a pas de certificat de domiciliation, puis son nouveau lyc\u00e9e n\u2019a plus de place dans sa fili\u00e8re\u2026 Finalement, gr\u00e2ce \u00e0 la m\u00e9diation, l\u2019\u00e9l\u00e8ve a pu \u00eatre r\u00e9inscrite en \u00ab\u00a0surnombre\u00a0\u00bb dans la classe voulue. Il vous reste 58.17% de cet article \u00e0 lire. 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En\u00a02024, la m\u00e9diatrice, Catherine Becchetti-Bizot, a not\u00e9 une augmentation de 25\u00a0% sur un an et de 38\u00a0% depuis 2019\u00a0des saisines qui concernent (elles constituent au total 28\u00a0% des saisines des usagers). Le type de difficult\u00e9s sur lequel le rapport a choisi de mettre l\u2019accent correspond \u00e0 des moments-cl\u00e9s du parcours de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et de l\u2019\u00e9tudiant\u00a0: il s\u2019agit d\u2019obstacles \u00e0 la scolarisation, de complexit\u00e9s administratives lors d\u2019un moment de transition, ou de difficult\u00e9s   Les familles qui se sont adress\u00e9es au m\u00e9diateur acad\u00e9mique (ils sont 86, r\u00e9partis sur le territoire) sont , en particulier quand les difficult\u00e9s d\u2019inscription sont li\u00e9es \u00e0 un moment de (d\u00e9m\u00e9nagement, s\u00e9paration des parents), ou \u00e0 un redoublement \u00e0 la suite d\u2019un \u00e9chec \u00e0 l\u2019examen. 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