{"id":256025,"date":"2025-07-18T07:19:26","date_gmt":"2025-07-18T04:19:26","guid":{"rendered":"https:\/\/vof-news.eu\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/"},"modified":"2025-07-18T07:19:43","modified_gmt":"2025-07-18T04:19:43","slug":"colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/","title":{"rendered":"Colegios, placas solares y financiaci\u00f3n europea: una pedagog\u00eda hacia la energ\u00eda limpia"},"content":{"rendered":"
\n

\n A Mar\u00eda Jos\u00e9 Herrera, directora del instituto Aljada de la localidad murciana de Puente Tocinos, le inund\u00f3 la alegr\u00eda cuando le dijeron que este ser\u00eda de los primeros centros en disfrutar de placas solares en su tejado. Desde entonces, se han valido de esta intervenci\u00f3n para ense\u00f1ar a los m\u00e1s de 1.300 alumnos que pueblan cada d\u00eda sus aulas la importancia de las energ\u00edas renovables y el funcionamiento de las placas fotovoltaicas, pero tambi\u00e9n c\u00f3mo la financiaci\u00f3n europea ha sido crucial para llevar adelante este proyecto. No son los \u00fanicos. Los fondos de la Uni\u00f3n Europea se materializan en decenas de instalaciones de este tipo en colegios e institutos de toda Espa\u00f1a.\n <\/p>\n

\n El IES Aljada tiene m\u00e1s de 40 a\u00f1os de historia. Sufr\u00edan filtraciones continuas, lo que se traduc\u00eda en goteras que imped\u00edan el normal funcionamiento del centro. \u201cFue una alegr\u00eda recibir la noticia de que reparar\u00edan el tejado, pero m\u00e1s a\u00fan cuando supimos que esto vendr\u00eda acompa\u00f1ado con la instalaci\u00f3n de las placas\u201d, cuenta esta directora. De los 70 kilovatios (kW) que tienen contratados, 15 ya los producen las placas. \u201cEl ahorro econ\u00f3mico es muy importante. Ronda los 3.500 euros al a\u00f1o\u201d, agrega.\n <\/p>\n

\n La transformaci\u00f3n lleg\u00f3 al instituto en 2022. Esto supuso una forma perfecta para intentar explicar al estudiantado el funcionamiento de las placas. En su caso, lo hicieron a trav\u00e9s de lo que llaman la \u201csemana de confluencia\u201d que celebran todos los a\u00f1os. As\u00ed lo explica Herrera: \u201cTodos los departamentos organizan actividades en torno a un eje com\u00fan, que desde hace un tiempo son los objetivos de desarrollo sostenible, as\u00ed que los temas sobre ahorro energ\u00e9tico, sostenibilidad y energ\u00edas renovables han sido una constante\u201d. Por ejemplo, en una de estas semanas de divulgaci\u00f3n, dise\u00f1aron una maqueta de una ciudad en la que incluyeron una suerte de placas solares para explicar el ahorro energ\u00e9tico que conllevan.\n <\/p>\n

\n Las familias tambi\u00e9n son conscientes de que las placas est\u00e1n aportando al centro una gran cantidad de la energ\u00eda que necesita para funcionar. \u201cNo se pueden ver, pero se sienten. El alumnado y sus padres y madres saben que est\u00e1n ah\u00ed\u201d, sostiene. Herrera considera que la financiaci\u00f3n europea ha sido \u201cesencial\u201d para poder realizar esta instalaci\u00f3n. \u201cEst\u00e1n siendo un revulsivo muy importante en la mejora y modernizaci\u00f3n de todos los centros\u201d, comenta. En este sentido, el IES Aljada utiliza el D\u00eda de Europa para dar a conocer al estudiantado todos estos proyectos realizados a trav\u00e9s de fondos comunitarios.\n <\/p>\n

Del amianto a las placas solares<\/strong><\/h2>\n

\n En el caso concreto de Murcia, desde su Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n trabajan con el objetivo de reducir hasta en 8 grados la temperatura en el interior de los centros educativos. Tambi\u00e9n pretenden mejorar el aislamiento t\u00e9rmico, ahorrar un 30% en la factura el\u00e9ctrica e incrementar el confort para alumnado y docentes. Seg\u00fan se\u00f1alan a eldiario.es, este Plan de eficiencia energ\u00e9tica y reconversi\u00f3n bioclim\u00e1tica 2020-2027, financiado en parte con fondos europeos, incluye un total de 166 actuaciones en centros de 38 municipios de la Regi\u00f3n, con un presupuesto de 27 millones.\n <\/p>\n

\n Este 2025, el Gobierno regional llevar\u00e1 a cabo obras de cambio de cubiertas e instalaci\u00f3n de placas solares en 15 centros educativos, con una inversi\u00f3n de 5,5 millones de euros. Con las nuevas obras previstas se habr\u00e1 ejecutado m\u00e1s de la mitad del Plan. Por otra parte, otro Programa orientado a la rehabilitaci\u00f3n de edificios p\u00fablicos financiado en parte por el Plan de Recuperaci\u00f3n Transformaci\u00f3n y Resiliencia tambi\u00e9n recoge la posibilidad de instalar placas solares fotovoltaicas.\n <\/p>\n

\n Miguel Zamora dirige el colegio Francisco Caparr\u00f3s en Mazarr\u00f3n, tambi\u00e9n en Murcia, con m\u00e1s de medio siglo de antig\u00fcedad. Por \u00e9l pasan cada d\u00eda 520 cr\u00edos de 3 a 12 a\u00f1os. Su alegr\u00eda lleg\u00f3 cuando le dijeron que por fin retirar\u00edan el amianto de la cubierta como actuaci\u00f3n previa a la instalaci\u00f3n de las placas: \u201cNosotros sufr\u00edamos continuos cortes de luz, y eso lo notaban los alumnos. Desde que tenemos las placas se han reducido much\u00edsimo. Seg\u00fan me dijeron, podemos llegar a tener 15,6 kW de energ\u00eda acumulada gracias a ellas\u201d, indica.\n <\/p>\n

\n \u00c9l lleva nueve a\u00f1os al frente de este colegio en el que utilizan las placas para acercar las energ\u00edas renovables en la asignatura de Ciencias Naturales. \u201cIntentamos explicar a los peque\u00f1os realmente qu\u00e9 hacemos por el medio ambiente con estas placas, y ellos mismos ven c\u00f3mo gracias a esa energ\u00eda ahora podemos utilizar pantallas digitales y tener aire acondicionado en las aulas y el comedor. La temperatura ha bajado dos o tres grados en el interior del colegio\u201d, ilustra Zamora, quien se describe como \u201cun simple director\u201d que desconoce si todo esto podr\u00eda haberse ejecutado sin la financiaci\u00f3n europea.\n <\/p>\n

Los tejados, explotados por comunidades energ\u00e9ticas<\/strong><\/h2>\n

\n Quien s\u00ed conoce bien la importancia de estos fondos es el director general de Infraestructuras y Equipamientos de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Canarias, Iv\u00e1n G. Carro. \u201cUtilizamos las ayudas europeas para conseguir un ahorro en el consumo y en la factura el\u00e9ctrica pero tambi\u00e9n para promover la sostenibilidad de los centros\u201d, introduce. Comenzaron con un proyecto piloto con siete centros, b\u00e1sicamente en Fuerteventura y Lanzarote.\n <\/p>\n

\n Lo ampliaron a 14 centros m\u00e1s, y ahora acaban de adjudicar un tercer expediente que incluye 27 nuevos colegios e institutos. \u201cSin las ayudas europeas, que financian el 80% de cada proyecto, esto hubiera sido muy complicado de llevar a cabo porque los fondos propios est\u00e1n muy ajustados\u201d, sostiene.\n <\/p>\n

\n En Canarias, asimismo, han impulsado un proyecto pionero a nivel estatal. Han cedido la cubierta de siete centros educativos de La Palma para que sean explotados durante 25 a\u00f1os por una comunidad energ\u00e9tica, entidad que ha llevado a cabo la instalaci\u00f3n fotovoltaica con fondos europeos. \u201cCeden al centro el 15% de la energ\u00eda producida, un 2% va destinada a las familias vulnerables que haya en dos kil\u00f3metros a la redonda, y el resto se lo reparten entre los integrantes de la comunidad\u201d, explica el mismo Carro.\n <\/p>\n

Alumnos que instalan las placas<\/strong><\/h2>\n

\n Este director general recalca que desde el principio idearon las intervenciones energ\u00e9ticas ligadas a la parte educativa: \u201cHemos relacionado la instalaci\u00f3n de placas con las ense\u00f1anzas de formaci\u00f3n profesional que se dedican a esta materia. Incluso alumnado del grado superior ha hecho pr\u00e1cticas con la Direcci\u00f3n General\u201d.\n <\/p>\n

\n M\u00e1s all\u00e1 de ense\u00f1anzas espec\u00edficas, la llegada de las placas solares a los colegios e institutos canarios ha acarreado que los cursos m\u00e1s avanzados de secundaria y los de bachillerato puedan conocer de primera mano su funcionamiento. \u201cEsto entra dentro de la autonom\u00eda de cada centro, pero nos consta que muchos utilizan las pantallas que instalamos en las que cualquier persona pueda ver la monitorizaci\u00f3n de la producci\u00f3n de energ\u00eda para explicar c\u00f3mo operan\u201d, desarrolla el mismo Carro.\n <\/p>\n

\n A d\u00eda de hoy, en torno a un 60% de los centros educativos en Canarias de titularidad regional ya cuenta con placas solares en sus tejados. \u201cEl objetivo es llegar al 100%, por lo que necesitamos seguir recibiendo fondos europeos, ya sean Next Generation o Feder\u201d, concretiza el director general e integrante de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n antes de incidir en que la instalaci\u00f3n fotovoltaica es la partida que m\u00e1s consume estos fondos.\n <\/p>\n

Una forma de transmitir valores<\/strong><\/h2>\n

\n Juan Manuel Garc\u00eda dirige el IES Tinajo, en la zona norte de Lanzarote, parte de ese 60% que ya cuenta con placas en su tejado. Los 470 j\u00f3venes que en \u00e9l aprenden han terminado ya este curso 24-25, justo el primero en el que el instituto goza de las placas solares. \u201cTenemos instalados unos 25 kW y, en principio, cuando las placas producen no necesitamos consumir de la red. En el monitor que instalaron se ve perfectamente que hay momentos que generamos tanta energ\u00eda que la vertimos a la red\u201d, subraya en referencia a lo ya comentado por Carro. En su caso, cifran en un 80% el ahorro mensual en la factura de la luz.\n <\/p>\n

\n La perspectiva pedag\u00f3gica llega cuando en cualquier asignatura se abordan temas como la tecnolog\u00eda y la digitalizaci\u00f3n, las energ\u00edas renovables, el consumo energ\u00e9tico o el cuidado del medio ambiente. \u201cHemos realizado peque\u00f1os proyectos con el alumnado ligados a las placas. Por ejemplo, con un grupo de bachillerato hicimos un dise\u00f1o de un motor de seguimiento del sol para que las placas siempre pudieran generar lo m\u00e1ximo posible\u201d, ejemplifica el director.\n <\/p>\n

\n Garc\u00eda sostiene que la instalaci\u00f3n fotovoltaica se puede enlazar con muchas materias de manera transversal. \u201cEs un pretexto id\u00f3neo para hablar de ellas en tecnolog\u00eda, digitalizaci\u00f3n, tecnolog\u00eda e ingenier\u00eda, f\u00edsica y qu\u00edmica, e incluso biolog\u00eda y geolog\u00eda\u201d, arguye. Este mismo director concluye: \u201cLas placas dan pie a transmitir los valores que tenemos que tener en cuenta ahora m\u00e1s que nunca, como es la incorporaci\u00f3n de las energ\u00edas renovables en los m\u00e1s j\u00f3venes\u201d.\n <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Mar\u00eda Jos\u00e9 Herrera, directora del instituto Aljada de la localidad murciana de Puente Tocinos, le inund\u00f3 la alegr\u00eda cuando le dijeron que este ser\u00eda de los primeros centros en disfrutar de placas solares en su tejado. Desde entonces, se han valido de esta intervenci\u00f3n para ense\u00f1ar a los m\u00e1s de 1.300 alumnos que pueblan<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":256026,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[61],"tags":[],"class_list":["post-256025","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-business-es"],"acf":[],"yoast_head":"\nColegios, placas solares y financiaci\u00f3n europea: una pedagog\u00eda hacia la energ\u00eda limpia - vof-news.eu<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"A Mar\u00eda Jos\u00e9 Herrera, directora del instituto Aljada de la localidad murciana de Puente Tocinos, le inund\u00f3 la alegr\u00eda cuando le dijeron que este ser\u00eda de los primeros centros en disfrutar de placas solares en su tejado. Desde entonces, se han valido de esta intervenci\u00f3n para ense\u00f1ar a los m\u00e1s de 1.300 alumnos que pueblan cada d\u00eda sus aulas la importancia de las energ\u00edas renovables y el funcionamiento de las placas fotovoltaicas, pero tambi\u00e9n c\u00f3mo la financiaci\u00f3n europea ha sido crucial para llevar adelante este proyecto. No son los \u00fanicos. Los fondos de la Uni\u00f3n Europea se materializan en decenas de instalaciones de este tipo en colegios e institutos de toda Espa\u00f1a.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Colegios, placas solares y financiaci\u00f3n europea: una pedagog\u00eda hacia la energ\u00eda limpia - vof-news.eu\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"A Mar\u00eda Jos\u00e9 Herrera, directora del instituto Aljada de la localidad murciana de Puente Tocinos, le inund\u00f3 la alegr\u00eda cuando le dijeron que este ser\u00eda de los primeros centros en disfrutar de placas solares en su tejado. Desde entonces, se han valido de esta intervenci\u00f3n para ense\u00f1ar a los m\u00e1s de 1.300 alumnos que pueblan cada d\u00eda sus aulas la importancia de las energ\u00edas renovables y el funcionamiento de las placas fotovoltaicas, pero tambi\u00e9n c\u00f3mo la financiaci\u00f3n europea ha sido crucial para llevar adelante este proyecto. No son los \u00fanicos. Los fondos de la Uni\u00f3n Europea se materializan en decenas de instalaciones de este tipo en colegios e institutos de toda Espa\u00f1a.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"vof-news.eu\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-07-18T04:19:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-07-18T04:19:43+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1675892b-3d61-451d-a13b-da49c932b9e4_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"675\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Author\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Author\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/\",\"url\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/\",\"name\":\"Colegios, placas solares y financiaci\u00f3n europea: una pedagog\u00eda hacia la energ\u00eda limpia - vof-news.eu\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1675892b-3d61-451d-a13b-da49c932b9e4_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg\",\"datePublished\":\"2025-07-18T04:19:26+00:00\",\"dateModified\":\"2025-07-18T04:19:43+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/f6a2a4309f0561835797fd8c19b333ed\"},\"description\":\"A Mar\u00eda Jos\u00e9 Herrera, directora del instituto Aljada de la localidad murciana de Puente Tocinos, le inund\u00f3 la alegr\u00eda cuando le dijeron que este ser\u00eda de los primeros centros en disfrutar de placas solares en su tejado. Desde entonces, se han valido de esta intervenci\u00f3n para ense\u00f1ar a los m\u00e1s de 1.300 alumnos que pueblan cada d\u00eda sus aulas la importancia de las energ\u00edas renovables y el funcionamiento de las placas fotovoltaicas, pero tambi\u00e9n c\u00f3mo la financiaci\u00f3n europea ha sido crucial para llevar adelante este proyecto. No son los \u00fanicos. Los fondos de la Uni\u00f3n Europea se materializan en decenas de instalaciones de este tipo en colegios e institutos de toda Espa\u00f1a.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1675892b-3d61-451d-a13b-da49c932b9e4_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1675892b-3d61-451d-a13b-da49c932b9e4_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg\",\"width\":1200,\"height\":675},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Colegios, placas solares y financiaci\u00f3n europea: una pedagog\u00eda hacia la energ\u00eda limpia\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#website\",\"url\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/\",\"name\":\"vof-news.eu\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/f6a2a4309f0561835797fd8c19b333ed\",\"name\":\"Author\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b67e614b1b25b3e9c0c239efdd2fde5ab015b5affd6f1c3c85911ca4b384e790?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b67e614b1b25b3e9c0c239efdd2fde5ab015b5affd6f1c3c85911ca4b384e790?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Author\"},\"sameAs\":[\"http:\/\/vof-news.eu\"],\"url\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/author\/zwt6qxnjulxbnyg\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Colegios, placas solares y financiaci\u00f3n europea: una pedagog\u00eda hacia la energ\u00eda limpia - vof-news.eu","description":"A Mar\u00eda Jos\u00e9 Herrera, directora del instituto Aljada de la localidad murciana de Puente Tocinos, le inund\u00f3 la alegr\u00eda cuando le dijeron que este ser\u00eda de los primeros centros en disfrutar de placas solares en su tejado. Desde entonces, se han valido de esta intervenci\u00f3n para ense\u00f1ar a los m\u00e1s de 1.300 alumnos que pueblan cada d\u00eda sus aulas la importancia de las energ\u00edas renovables y el funcionamiento de las placas fotovoltaicas, pero tambi\u00e9n c\u00f3mo la financiaci\u00f3n europea ha sido crucial para llevar adelante este proyecto. No son los \u00fanicos. Los fondos de la Uni\u00f3n Europea se materializan en decenas de instalaciones de este tipo en colegios e institutos de toda Espa\u00f1a.","robots":{"index":"noindex","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Colegios, placas solares y financiaci\u00f3n europea: una pedagog\u00eda hacia la energ\u00eda limpia - vof-news.eu","og_description":"A Mar\u00eda Jos\u00e9 Herrera, directora del instituto Aljada de la localidad murciana de Puente Tocinos, le inund\u00f3 la alegr\u00eda cuando le dijeron que este ser\u00eda de los primeros centros en disfrutar de placas solares en su tejado. Desde entonces, se han valido de esta intervenci\u00f3n para ense\u00f1ar a los m\u00e1s de 1.300 alumnos que pueblan cada d\u00eda sus aulas la importancia de las energ\u00edas renovables y el funcionamiento de las placas fotovoltaicas, pero tambi\u00e9n c\u00f3mo la financiaci\u00f3n europea ha sido crucial para llevar adelante este proyecto. No son los \u00fanicos. Los fondos de la Uni\u00f3n Europea se materializan en decenas de instalaciones de este tipo en colegios e institutos de toda Espa\u00f1a.","og_url":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/","og_site_name":"vof-news.eu","article_published_time":"2025-07-18T04:19:26+00:00","article_modified_time":"2025-07-18T04:19:43+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":675,"url":"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1675892b-3d61-451d-a13b-da49c932b9e4_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Author","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Author","Tiempo de lectura":"8 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/","url":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/","name":"Colegios, placas solares y financiaci\u00f3n europea: una pedagog\u00eda hacia la energ\u00eda limpia - vof-news.eu","isPartOf":{"@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1675892b-3d61-451d-a13b-da49c932b9e4_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg","datePublished":"2025-07-18T04:19:26+00:00","dateModified":"2025-07-18T04:19:43+00:00","author":{"@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/f6a2a4309f0561835797fd8c19b333ed"},"description":"A Mar\u00eda Jos\u00e9 Herrera, directora del instituto Aljada de la localidad murciana de Puente Tocinos, le inund\u00f3 la alegr\u00eda cuando le dijeron que este ser\u00eda de los primeros centros en disfrutar de placas solares en su tejado. Desde entonces, se han valido de esta intervenci\u00f3n para ense\u00f1ar a los m\u00e1s de 1.300 alumnos que pueblan cada d\u00eda sus aulas la importancia de las energ\u00edas renovables y el funcionamiento de las placas fotovoltaicas, pero tambi\u00e9n c\u00f3mo la financiaci\u00f3n europea ha sido crucial para llevar adelante este proyecto. No son los \u00fanicos. Los fondos de la Uni\u00f3n Europea se materializan en decenas de instalaciones de este tipo en colegios e institutos de toda Espa\u00f1a.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/#primaryimage","url":"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1675892b-3d61-451d-a13b-da49c932b9e4_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg","contentUrl":"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1675892b-3d61-451d-a13b-da49c932b9e4_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg","width":1200,"height":675},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/colegios-placas-solares-y-financiacion-europea-una-pedagogia-hacia-la-energia-limpia\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Colegios, placas solares y financiaci\u00f3n europea: una pedagog\u00eda hacia la energ\u00eda limpia"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#website","url":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/","name":"vof-news.eu","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/f6a2a4309f0561835797fd8c19b333ed","name":"Author","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b67e614b1b25b3e9c0c239efdd2fde5ab015b5affd6f1c3c85911ca4b384e790?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b67e614b1b25b3e9c0c239efdd2fde5ab015b5affd6f1c3c85911ca4b384e790?s=96&d=mm&r=g","caption":"Author"},"sameAs":["http:\/\/vof-news.eu"],"url":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/author\/zwt6qxnjulxbnyg\/"}]}},"yoast_meta":{"yoast_wpseo_title":"","yoast_wpseo_metadesc":"","yoast_wpseo_canonical":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/256025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=256025"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/256025\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":256032,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/256025\/revisions\/256032"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/256026"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=256025"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=256025"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=256025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}