{"id":244363,"date":"2025-07-01T09:19:12","date_gmt":"2025-07-01T06:19:12","guid":{"rendered":"https:\/\/vof-news.eu\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/"},"modified":"2025-07-01T09:19:31","modified_gmt":"2025-07-01T06:19:31","slug":"la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/","title":{"rendered":"La escuela de Arquitectura m\u00e1s moderna del mundo, en Pamplona"},"content":{"rendered":"
\n

La educaci\u00f3n se ha convertido en la gran se\u00f1al del malestar del mundo contempor\u00e1neo, desde la primaria a la que van los ni\u00f1os hasta las universidades de \u00e9lite que chocan contra el Gobierno de Donald Trump en Estados Unidos y los postgrados t\u00e9cnicos que terminan de formar a los profesionales. \u00abLo que nos une es que somos todos docentes y llevamos mucho tiempo muy preocupados con el trabajo que hacemos<\/strong>, con la devaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n que ofrecemos\u00bb, dec\u00eda hace unos d\u00edas el arquitecto Patxi Mangado y repet\u00eda, casi con las mismas palabras, su colega Andrea Deplazes. \u00abLa educaci\u00f3n se ha deval\u00faa sistem\u00e1ticamente. Pasamos de transmitir conocimientos y de trabajar con proyectos a generar unos artefactos desconectados por completo de la realidad\u00bb.<\/span><\/p>\n

Mangado y Deplazes son profesores -uno en Navarra y otro en el Instituto Polit\u00e9cnico de Z\u00farich, que siempre aparece nombrado como la mejor escuela de Arquitectura deEuropa- y los dos estaban la semana pasada en Ultzama, en el valle de Navarra del mismo nombre, trabajando con los 15 alumnos del Campus de Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad. El campus, el octavo que acoge Mangado en su casa de Ultzama, es este a\u00f1o especialmente importante porque es tambi\u00e9n el pr\u00f3logo del primer curso del Instituto BAI, (Building & Architecture Institute). La nueva escuela recibir\u00e1 a sus primeros alumnos en enero, en Pamplona, con un programa de postgrado de tres semestres centrado, por primera vez en Europa, en hacer arquitectura con la tecnolog\u00eda del siglo XXI<\/strong>, con la construcci\u00f3n prefabricada en factor\u00edas y robotizada.<\/p>\n

\u00abLa gente quiere salvar el mundo y, entonces, se pone a hablar y hablar sobre cosas de las que no entiende<\/strong>. Hay demasiada narrativa en el mundo y poco foco\u00bb, dice Deplazes, autor de Construir la arquitectura<\/i>, uno de los primeros textos que denunciaron la deriva de su disciplina, cada vez m\u00e1s hueca de conocimientos t\u00e9cnicos y cada vez m\u00e1s cercana a las ciencias sociales. \u00abAl final, nuestros escuelas no hacen arquitectura sino que hacen sociolog\u00eda. Pero sociolog\u00eda mal hecha, sociolog\u00eda de esl\u00f3ganes pol\u00edticos<\/strong>\u00bb, dice Mangado.\u00abPor supuesto que un arquitecto tiene que leer mucho sobre desigualdad y sobre sostenibilidad para hacer bien su trabajo.Pero queremos que su trabajo sea hacer arquitectura, no escribir manifiestos\u00bb, a\u00f1ad\u00eda Mangado.<\/p>\n

El BAI nace de una hip\u00f3tesis: la construcci\u00f3n est\u00e1 en el comienzo de una gran transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Las im\u00e1genes de las hormigoneras m\u00f3viles y de los alba\u00f1iles que enladrillan fachadas desaparecer\u00e1n poco a poco <\/strong>del mundo y ser\u00e1n sustituidas por piezas fabricadas en factor\u00edas e instaladas en los solares. La construcci\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s r\u00e1pida, m\u00e1s precisa y menos contaminante y estar\u00e1 mejor terminada. \u00bfSer\u00e1 m\u00e1s barata? S\u00ed, pero no inmediatamente. Pero lo importante para Mangado y Deplazes es que, en esas condiciones, el oficio de arquitecto puede recuperar su autonom\u00eda despu\u00e9s de lo que, seg\u00fan Mangado, han sido d\u00e9cadas de resignaci\u00f3n<\/strong>. \u00abLa mayor\u00eda de nuestros alumnos son, si tienen suerte, asesores de fachadismo de empresas de ingenier\u00eda. Asesores no muy bien pagados y sin mucha capacidad de cambiar los proyectos\u00bb.<\/p>\n

Seg\u00fan Mangado y Deplazes, el cambio tecnol\u00f3gico abre la posibilidad de que esos alumnos de arquitectura vuelvan a estar en el centro del proceso. A que sean los profesionales que conozcan qu\u00e9 fabricantes pueden hacer las estructuras, los cerramientos, las fachadas y los suelos que mejor funcionen en cada proyecto, en cada presupuesto<\/strong>. Y a que sean los mediadores que trabajen con esos fabricantes en sus factor\u00edas, los que terminen de desarrollar los productos y los que controlen su factura.<\/p>\n

En otras palabras: el cambio tecnol\u00f3gico animar\u00e1 a los arquitectos a que ocupen el lugar que en este momento tienen las empresas constructoras<\/strong>, a las que Mangado describ\u00eda en Ultzama como a unas mediadoras ineficientes y caras, que no aportan verdadero valor. \u00bfNo es un poco osado imaginar un futuro sin constructoras, ahora que Espa\u00f1a tiene un d\u00e9ficit de viviendas de 200.000 unidades anuales? \u00abEse es un modelo que ha existido siempre y que es dominante en Am\u00e9rica Latina\u00bb, respond\u00eda Mangado un Ultzama.<\/p>\n

Algunos datos interesantes: el BAI nacer\u00e1 en Pamplona, con la iniciativa de un profesor de la Universidad de Navarra, pero su principal homologaci\u00f3n acad\u00e9mica la pondr\u00e1 el Polit\u00e9cnico de Z\u00farich. La Empresa de Suelo y Vivienda de la Comunidad Foral de Navarra apoyar\u00e1 a la escuela pero el objetivo de Mangado y Deplazes es conseguir la autonom\u00eda financiera en dos a\u00f1os. El aulario estar\u00e1 junto a una nave industrial de Pamplona. En ella, los alumnos, 40 por promoci\u00f3n, tendr\u00e1n que trabajar en encargos reales <\/strong>que, entre otras cosas, servir\u00e1n para financiar a la escuela y para becar al mayor n\u00famero de estudiantes posible.\u00abEl proyecto tiene que estar en el centro de la educaci\u00f3n en Arquitectura\u00bb, explicaba en Ultzama Deplazes. \u00abPorque el proyecto es el pensar<\/strong>. Es un proyecto de viviendas sociales el que nos permite preguntarnos que es una vivienda social, cu\u00e1les son sus problemas y sus posibilidades reales.En el caso de la vivienda social, por ejemplo, se habla siempre de las rentas de los adjudicatarios y nunca de los placeres que ofrecen esas viviendas sociales\u00bb.<\/p>\n

El programa se anuncia exigente: el m\u00e1ster del BAI se completar\u00e1 con 200 cr\u00e9ditos universitarios ECTS (unas 25 horas de trabajo por cr\u00e9dito), que es m\u00e1s del triple de lo que exigen muchos m\u00e1sters. \u00abHabr\u00e1 jornadas que vayan de ocho de la ma\u00f1ana a ocho de la noche. Buscamos a alumnos apasionados e inconformistas<\/strong>, m\u00e1s que a expedientes brillant\u00edsimos\u00bb, dec\u00eda Mangado en Ultzama, donde algunos de los profesores del futuro BAI participaban en el Campus de la Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad: Carlos Jim\u00e9nez de Houston, Jo\u00e3o Pedro Ser\u00f4dio de Oporto… En su esquema hay m\u00f3dulos que pueden sorprender en una escuela como el BAI: pensamiento arquitect\u00f3nico, ciencias sociales, historia de la construcci\u00f3n… \u00abNo podemos hacer 600 viviendas sociales en Vigo sin entender c\u00f3mo funciona la familia en el sur de Europa, por ejemplo\u00bb.<\/p>\n

Hay algo m\u00e1s que contar sobre el BAI de Pamplona: que funcionar\u00e1 como un laboratorio de investigaci\u00f3n y desarrollo que pondr\u00e1 en el mercado productos nuevos y que tambi\u00e9n espera autofinanciarse as\u00ed. Mangado explicaba estos d\u00edas que esa ha sido su gran pelea en los \u00faltimos a\u00f1os: atraer a las empresas industriales para que trabajen con sus alumnos<\/strong>. Navarra, en principio, es un territorio propicio, porque es la comunidad aut\u00f3noma con las mejores estad\u00edsticas de inversi\u00f3n en I+D. Pero la paradoja es la misma que se da en todas partes: las empresas medianas, seg\u00fan Mangado, se interesan por el proyecto m\u00e1s que las grandes.<\/p>\n

\u00c9l, que ha sido profesor en Harvard<\/strong>, dec\u00eda estos d\u00edas que esa es la referencia.<\/p>\n\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La educaci\u00f3n se ha convertido en la gran se\u00f1al del malestar del mundo contempor\u00e1neo, desde la primaria a la que van los ni\u00f1os hasta las universidades de \u00e9lite que chocan contra el Gobierno de Donald Trump en Estados Unidos y los postgrados t\u00e9cnicos que terminan de formar a los profesionales. \u00abLo que nos une es<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":244364,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[66],"tags":[],"class_list":["post-244363","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-culture-es"],"acf":[],"yoast_head":"\nLa escuela de Arquitectura m\u00e1s moderna del mundo, en Pamplona - vof-news.eu<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La educaci\u00f3n se ha convertido en la gran se\u00f1al del malestar del mundo contempor\u00e1neo, desde la primaria a la que van los ni\u00f1os hasta las universidades de \u00e9lite que chocan contra el Gobierno de Donald Trump en Estados Unidos y los postgrados t\u00e9cnicos que terminan de formar a los profesionales. \u00abLo que nos une es que somos todos docentes y llevamos mucho tiempo muy preocupados con el trabajo que hacemos, con la devaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n que ofrecemos\u00bb, dec\u00eda hace unos d\u00edas el arquitecto Patxi Mangado y repet\u00eda, casi con las mismas palabras, su colega Andrea Deplazes. \u00abLa educaci\u00f3n se ha deval\u00faa sistem\u00e1ticamente. Pasamos de transmitir conocimientos y de trabajar con proyectos a generar unos artefactos desconectados por completo de la realidad\u00bb.Mangado y Deplazes son profesores -uno en Navarra y otro en el Instituto Polit\u00e9cnico de Z\u00farich, que siempre aparece nombrado como la mejor escuela de Arquitectura deEuropa- y los dos estaban la semana pasada en Ultzama, en el valle de Navarra del mismo nombre, trabajando con los 15 alumnos del Campus de Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad. El campus, el octavo que acoge Mangado en su casa de Ultzama, es este a\u00f1o especialmente importante porque es tambi\u00e9n el pr\u00f3logo del primer curso del Instituto BAI, (Building & Architecture Institute). La nueva escuela recibir\u00e1 a sus primeros alumnos en enero, en Pamplona, con un programa de postgrado de tres semestres centrado, por primera vez en Europa, en hacer arquitectura con la tecnolog\u00eda del siglo XXI, con la construcci\u00f3n prefabricada en factor\u00edas y robotizada.\u00abLa gente quiere salvar el mundo y, entonces, se pone a hablar y hablar sobre cosas de las que no entiende. Hay demasiada narrativa en el mundo y poco foco\u00bb, dice Deplazes, autor de Construir la arquitectura, uno de los primeros textos que denunciaron la deriva de su disciplina, cada vez m\u00e1s hueca de conocimientos t\u00e9cnicos y cada vez m\u00e1s cercana a las ciencias sociales. \u00abAl final, nuestros escuelas no hacen arquitectura sino que hacen sociolog\u00eda. Pero sociolog\u00eda mal hecha, sociolog\u00eda de esl\u00f3ganes pol\u00edticos\u00bb, dice Mangado.\u00abPor supuesto que un arquitecto tiene que leer mucho sobre desigualdad y sobre sostenibilidad para hacer bien su trabajo.Pero queremos que su trabajo sea hacer arquitectura, no escribir manifiestos\u00bb, a\u00f1ad\u00eda Mangado.El BAI nace de una hip\u00f3tesis: la construcci\u00f3n est\u00e1 en el comienzo de una gran transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Las im\u00e1genes de las hormigoneras m\u00f3viles y de los alba\u00f1iles que enladrillan fachadas desaparecer\u00e1n poco a poco del mundo y ser\u00e1n sustituidas por piezas fabricadas en factor\u00edas e instaladas en los solares. La construcci\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s r\u00e1pida, m\u00e1s precisa y menos contaminante y estar\u00e1 mejor terminada. \u00bfSer\u00e1 m\u00e1s barata? S\u00ed, pero no inmediatamente. Pero lo importante para Mangado y Deplazes es que, en esas condiciones, el oficio de arquitecto puede recuperar su autonom\u00eda despu\u00e9s de lo que, seg\u00fan Mangado, han sido d\u00e9cadas de resignaci\u00f3n. \u00abLa mayor\u00eda de nuestros alumnos son, si tienen suerte, asesores de fachadismo de empresas de ingenier\u00eda. Asesores no muy bien pagados y sin mucha capacidad de cambiar los proyectos\u00bb.Seg\u00fan Mangado y Deplazes, el cambio tecnol\u00f3gico abre la posibilidad de que esos alumnos de arquitectura vuelvan a estar en el centro del proceso. A que sean los profesionales que conozcan qu\u00e9 fabricantes pueden hacer las estructuras, los cerramientos, las fachadas y los suelos que mejor funcionen en cada proyecto, en cada presupuesto. Y a que sean los mediadores que trabajen con esos fabricantes en sus factor\u00edas, los que terminen de desarrollar los productos y los que controlen su factura.En otras palabras: el cambio tecnol\u00f3gico animar\u00e1 a los arquitectos a que ocupen el lugar que en este momento tienen las empresas constructoras, a las que Mangado describ\u00eda en Ultzama como a unas mediadoras ineficientes y caras, que no aportan verdadero valor. \u00bfNo es un poco osado imaginar un futuro sin constructoras, ahora que Espa\u00f1a tiene un d\u00e9ficit de viviendas de 200.000 unidades anuales? \u00abEse es un modelo que ha existido siempre y que es dominante en Am\u00e9rica Latina\u00bb, respond\u00eda Mangado un Ultzama.Algunos datos interesantes: el BAI nacer\u00e1 en Pamplona, con la iniciativa de un profesor de la Universidad de Navarra, pero su principal homologaci\u00f3n acad\u00e9mica la pondr\u00e1 el Polit\u00e9cnico de Z\u00farich. La Empresa de Suelo y Vivienda de la Comunidad Foral de Navarra apoyar\u00e1 a la escuela pero el objetivo de Mangado y Deplazes es conseguir la autonom\u00eda financiera en dos a\u00f1os. El aulario estar\u00e1 junto a una nave industrial de Pamplona. En ella, los alumnos, 40 por promoci\u00f3n, tendr\u00e1n que trabajar en encargos reales que, entre otras cosas, servir\u00e1n para financiar a la escuela y para becar al mayor n\u00famero de estudiantes posible.\u00abEl proyecto tiene que estar en el centro de la educaci\u00f3n en Arquitectura\u00bb, explicaba en Ultzama Deplazes. \u00abPorque el proyecto es el pensar. Es un proyecto de viviendas sociales el que nos permite preguntarnos que es una vivienda social, cu\u00e1les son sus problemas y sus posibilidades reales.En el caso de la vivienda social, por ejemplo, se habla siempre de las rentas de los adjudicatarios y nunca de los placeres que ofrecen esas viviendas sociales\u00bb.El programa se anuncia exigente: el m\u00e1ster del BAI se completar\u00e1 con 200 cr\u00e9ditos universitarios ECTS (unas 25 horas de trabajo por cr\u00e9dito), que es m\u00e1s del triple de lo que exigen muchos m\u00e1sters. \u00abHabr\u00e1 jornadas que vayan de ocho de la ma\u00f1ana a ocho de la noche. Buscamos a alumnos apasionados e inconformistas, m\u00e1s que a expedientes brillant\u00edsimos\u00bb, dec\u00eda Mangado en Ultzama, donde algunos de los profesores del futuro BAI participaban en el Campus de la Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad: Carlos Jim\u00e9nez de Houston, Jo\u00e3o Pedro Ser\u00f4dio de Oporto... En su esquema hay m\u00f3dulos que pueden sorprender en una escuela como el BAI: pensamiento arquitect\u00f3nico, ciencias sociales, historia de la construcci\u00f3n... \u00abNo podemos hacer 600 viviendas sociales en Vigo sin entender c\u00f3mo funciona la familia en el sur de Europa, por ejemplo\u00bb.Hay algo m\u00e1s que contar sobre el BAI de Pamplona: que funcionar\u00e1 como un laboratorio de investigaci\u00f3n y desarrollo que pondr\u00e1 en el mercado productos nuevos y que tambi\u00e9n espera autofinanciarse as\u00ed. Mangado explicaba estos d\u00edas que esa ha sido su gran pelea en los \u00faltimos a\u00f1os: atraer a las empresas industriales para que trabajen con sus alumnos. Navarra, en principio, es un territorio propicio, porque es la comunidad aut\u00f3noma con las mejores estad\u00edsticas de inversi\u00f3n en I+D. Pero la paradoja es la misma que se da en todas partes: las empresas medianas, seg\u00fan Mangado, se interesan por el proyecto m\u00e1s que las grandes.\u00c9l, que ha sido profesor en Harvard, dec\u00eda estos d\u00edas que esa es la referencia.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La escuela de Arquitectura m\u00e1s moderna del mundo, en Pamplona - vof-news.eu\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La educaci\u00f3n se ha convertido en la gran se\u00f1al del malestar del mundo contempor\u00e1neo, desde la primaria a la que van los ni\u00f1os hasta las universidades de \u00e9lite que chocan contra el Gobierno de Donald Trump en Estados Unidos y los postgrados t\u00e9cnicos que terminan de formar a los profesionales. \u00abLo que nos une es que somos todos docentes y llevamos mucho tiempo muy preocupados con el trabajo que hacemos, con la devaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n que ofrecemos\u00bb, dec\u00eda hace unos d\u00edas el arquitecto Patxi Mangado y repet\u00eda, casi con las mismas palabras, su colega Andrea Deplazes. \u00abLa educaci\u00f3n se ha deval\u00faa sistem\u00e1ticamente. Pasamos de transmitir conocimientos y de trabajar con proyectos a generar unos artefactos desconectados por completo de la realidad\u00bb.Mangado y Deplazes son profesores -uno en Navarra y otro en el Instituto Polit\u00e9cnico de Z\u00farich, que siempre aparece nombrado como la mejor escuela de Arquitectura deEuropa- y los dos estaban la semana pasada en Ultzama, en el valle de Navarra del mismo nombre, trabajando con los 15 alumnos del Campus de Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad. El campus, el octavo que acoge Mangado en su casa de Ultzama, es este a\u00f1o especialmente importante porque es tambi\u00e9n el pr\u00f3logo del primer curso del Instituto BAI, (Building & Architecture Institute). La nueva escuela recibir\u00e1 a sus primeros alumnos en enero, en Pamplona, con un programa de postgrado de tres semestres centrado, por primera vez en Europa, en hacer arquitectura con la tecnolog\u00eda del siglo XXI, con la construcci\u00f3n prefabricada en factor\u00edas y robotizada.\u00abLa gente quiere salvar el mundo y, entonces, se pone a hablar y hablar sobre cosas de las que no entiende. Hay demasiada narrativa en el mundo y poco foco\u00bb, dice Deplazes, autor de Construir la arquitectura, uno de los primeros textos que denunciaron la deriva de su disciplina, cada vez m\u00e1s hueca de conocimientos t\u00e9cnicos y cada vez m\u00e1s cercana a las ciencias sociales. \u00abAl final, nuestros escuelas no hacen arquitectura sino que hacen sociolog\u00eda. Pero sociolog\u00eda mal hecha, sociolog\u00eda de esl\u00f3ganes pol\u00edticos\u00bb, dice Mangado.\u00abPor supuesto que un arquitecto tiene que leer mucho sobre desigualdad y sobre sostenibilidad para hacer bien su trabajo.Pero queremos que su trabajo sea hacer arquitectura, no escribir manifiestos\u00bb, a\u00f1ad\u00eda Mangado.El BAI nace de una hip\u00f3tesis: la construcci\u00f3n est\u00e1 en el comienzo de una gran transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Las im\u00e1genes de las hormigoneras m\u00f3viles y de los alba\u00f1iles que enladrillan fachadas desaparecer\u00e1n poco a poco del mundo y ser\u00e1n sustituidas por piezas fabricadas en factor\u00edas e instaladas en los solares. La construcci\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s r\u00e1pida, m\u00e1s precisa y menos contaminante y estar\u00e1 mejor terminada. \u00bfSer\u00e1 m\u00e1s barata? S\u00ed, pero no inmediatamente. Pero lo importante para Mangado y Deplazes es que, en esas condiciones, el oficio de arquitecto puede recuperar su autonom\u00eda despu\u00e9s de lo que, seg\u00fan Mangado, han sido d\u00e9cadas de resignaci\u00f3n. \u00abLa mayor\u00eda de nuestros alumnos son, si tienen suerte, asesores de fachadismo de empresas de ingenier\u00eda. Asesores no muy bien pagados y sin mucha capacidad de cambiar los proyectos\u00bb.Seg\u00fan Mangado y Deplazes, el cambio tecnol\u00f3gico abre la posibilidad de que esos alumnos de arquitectura vuelvan a estar en el centro del proceso. A que sean los profesionales que conozcan qu\u00e9 fabricantes pueden hacer las estructuras, los cerramientos, las fachadas y los suelos que mejor funcionen en cada proyecto, en cada presupuesto. Y a que sean los mediadores que trabajen con esos fabricantes en sus factor\u00edas, los que terminen de desarrollar los productos y los que controlen su factura.En otras palabras: el cambio tecnol\u00f3gico animar\u00e1 a los arquitectos a que ocupen el lugar que en este momento tienen las empresas constructoras, a las que Mangado describ\u00eda en Ultzama como a unas mediadoras ineficientes y caras, que no aportan verdadero valor. \u00bfNo es un poco osado imaginar un futuro sin constructoras, ahora que Espa\u00f1a tiene un d\u00e9ficit de viviendas de 200.000 unidades anuales? \u00abEse es un modelo que ha existido siempre y que es dominante en Am\u00e9rica Latina\u00bb, respond\u00eda Mangado un Ultzama.Algunos datos interesantes: el BAI nacer\u00e1 en Pamplona, con la iniciativa de un profesor de la Universidad de Navarra, pero su principal homologaci\u00f3n acad\u00e9mica la pondr\u00e1 el Polit\u00e9cnico de Z\u00farich. La Empresa de Suelo y Vivienda de la Comunidad Foral de Navarra apoyar\u00e1 a la escuela pero el objetivo de Mangado y Deplazes es conseguir la autonom\u00eda financiera en dos a\u00f1os. El aulario estar\u00e1 junto a una nave industrial de Pamplona. En ella, los alumnos, 40 por promoci\u00f3n, tendr\u00e1n que trabajar en encargos reales que, entre otras cosas, servir\u00e1n para financiar a la escuela y para becar al mayor n\u00famero de estudiantes posible.\u00abEl proyecto tiene que estar en el centro de la educaci\u00f3n en Arquitectura\u00bb, explicaba en Ultzama Deplazes. \u00abPorque el proyecto es el pensar. Es un proyecto de viviendas sociales el que nos permite preguntarnos que es una vivienda social, cu\u00e1les son sus problemas y sus posibilidades reales.En el caso de la vivienda social, por ejemplo, se habla siempre de las rentas de los adjudicatarios y nunca de los placeres que ofrecen esas viviendas sociales\u00bb.El programa se anuncia exigente: el m\u00e1ster del BAI se completar\u00e1 con 200 cr\u00e9ditos universitarios ECTS (unas 25 horas de trabajo por cr\u00e9dito), que es m\u00e1s del triple de lo que exigen muchos m\u00e1sters. \u00abHabr\u00e1 jornadas que vayan de ocho de la ma\u00f1ana a ocho de la noche. Buscamos a alumnos apasionados e inconformistas, m\u00e1s que a expedientes brillant\u00edsimos\u00bb, dec\u00eda Mangado en Ultzama, donde algunos de los profesores del futuro BAI participaban en el Campus de la Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad: Carlos Jim\u00e9nez de Houston, Jo\u00e3o Pedro Ser\u00f4dio de Oporto... En su esquema hay m\u00f3dulos que pueden sorprender en una escuela como el BAI: pensamiento arquitect\u00f3nico, ciencias sociales, historia de la construcci\u00f3n... \u00abNo podemos hacer 600 viviendas sociales en Vigo sin entender c\u00f3mo funciona la familia en el sur de Europa, por ejemplo\u00bb.Hay algo m\u00e1s que contar sobre el BAI de Pamplona: que funcionar\u00e1 como un laboratorio de investigaci\u00f3n y desarrollo que pondr\u00e1 en el mercado productos nuevos y que tambi\u00e9n espera autofinanciarse as\u00ed. Mangado explicaba estos d\u00edas que esa ha sido su gran pelea en los \u00faltimos a\u00f1os: atraer a las empresas industriales para que trabajen con sus alumnos. Navarra, en principio, es un territorio propicio, porque es la comunidad aut\u00f3noma con las mejores estad\u00edsticas de inversi\u00f3n en I+D. Pero la paradoja es la misma que se da en todas partes: las empresas medianas, seg\u00fan Mangado, se interesan por el proyecto m\u00e1s que las grandes.\u00c9l, que ha sido profesor en Harvard, dec\u00eda estos d\u00edas que esa es la referencia.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"vof-news.eu\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-07-01T06:19:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-07-01T06:19:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/17513056216719.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"682\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Author\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Author\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/\",\"url\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/\",\"name\":\"La escuela de Arquitectura m\u00e1s moderna del mundo, en Pamplona - vof-news.eu\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/17513056216719.jpg\",\"datePublished\":\"2025-07-01T06:19:12+00:00\",\"dateModified\":\"2025-07-01T06:19:31+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/f6a2a4309f0561835797fd8c19b333ed\"},\"description\":\"La educaci\u00f3n se ha convertido en la gran se\u00f1al del malestar del mundo contempor\u00e1neo, desde la primaria a la que van los ni\u00f1os hasta las universidades de \u00e9lite que chocan contra el Gobierno de Donald Trump en Estados Unidos y los postgrados t\u00e9cnicos que terminan de formar a los profesionales. \u00abLo que nos une es que somos todos docentes y llevamos mucho tiempo muy preocupados con el trabajo que hacemos, con la devaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n que ofrecemos\u00bb, dec\u00eda hace unos d\u00edas el arquitecto Patxi Mangado y repet\u00eda, casi con las mismas palabras, su colega Andrea Deplazes. \u00abLa educaci\u00f3n se ha deval\u00faa sistem\u00e1ticamente. Pasamos de transmitir conocimientos y de trabajar con proyectos a generar unos artefactos desconectados por completo de la realidad\u00bb.Mangado y Deplazes son profesores -uno en Navarra y otro en el Instituto Polit\u00e9cnico de Z\u00farich, que siempre aparece nombrado como la mejor escuela de Arquitectura deEuropa- y los dos estaban la semana pasada en Ultzama, en el valle de Navarra del mismo nombre, trabajando con los 15 alumnos del Campus de Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad. El campus, el octavo que acoge Mangado en su casa de Ultzama, es este a\u00f1o especialmente importante porque es tambi\u00e9n el pr\u00f3logo del primer curso del Instituto BAI, (Building & Architecture Institute). La nueva escuela recibir\u00e1 a sus primeros alumnos en enero, en Pamplona, con un programa de postgrado de tres semestres centrado, por primera vez en Europa, en hacer arquitectura con la tecnolog\u00eda del siglo XXI, con la construcci\u00f3n prefabricada en factor\u00edas y robotizada.\u00abLa gente quiere salvar el mundo y, entonces, se pone a hablar y hablar sobre cosas de las que no entiende. Hay demasiada narrativa en el mundo y poco foco\u00bb, dice Deplazes, autor de Construir la arquitectura, uno de los primeros textos que denunciaron la deriva de su disciplina, cada vez m\u00e1s hueca de conocimientos t\u00e9cnicos y cada vez m\u00e1s cercana a las ciencias sociales. \u00abAl final, nuestros escuelas no hacen arquitectura sino que hacen sociolog\u00eda. Pero sociolog\u00eda mal hecha, sociolog\u00eda de esl\u00f3ganes pol\u00edticos\u00bb, dice Mangado.\u00abPor supuesto que un arquitecto tiene que leer mucho sobre desigualdad y sobre sostenibilidad para hacer bien su trabajo.Pero queremos que su trabajo sea hacer arquitectura, no escribir manifiestos\u00bb, a\u00f1ad\u00eda Mangado.El BAI nace de una hip\u00f3tesis: la construcci\u00f3n est\u00e1 en el comienzo de una gran transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Las im\u00e1genes de las hormigoneras m\u00f3viles y de los alba\u00f1iles que enladrillan fachadas desaparecer\u00e1n poco a poco del mundo y ser\u00e1n sustituidas por piezas fabricadas en factor\u00edas e instaladas en los solares. La construcci\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s r\u00e1pida, m\u00e1s precisa y menos contaminante y estar\u00e1 mejor terminada. \u00bfSer\u00e1 m\u00e1s barata? S\u00ed, pero no inmediatamente. Pero lo importante para Mangado y Deplazes es que, en esas condiciones, el oficio de arquitecto puede recuperar su autonom\u00eda despu\u00e9s de lo que, seg\u00fan Mangado, han sido d\u00e9cadas de resignaci\u00f3n. \u00abLa mayor\u00eda de nuestros alumnos son, si tienen suerte, asesores de fachadismo de empresas de ingenier\u00eda. Asesores no muy bien pagados y sin mucha capacidad de cambiar los proyectos\u00bb.Seg\u00fan Mangado y Deplazes, el cambio tecnol\u00f3gico abre la posibilidad de que esos alumnos de arquitectura vuelvan a estar en el centro del proceso. A que sean los profesionales que conozcan qu\u00e9 fabricantes pueden hacer las estructuras, los cerramientos, las fachadas y los suelos que mejor funcionen en cada proyecto, en cada presupuesto. Y a que sean los mediadores que trabajen con esos fabricantes en sus factor\u00edas, los que terminen de desarrollar los productos y los que controlen su factura.En otras palabras: el cambio tecnol\u00f3gico animar\u00e1 a los arquitectos a que ocupen el lugar que en este momento tienen las empresas constructoras, a las que Mangado describ\u00eda en Ultzama como a unas mediadoras ineficientes y caras, que no aportan verdadero valor. \u00bfNo es un poco osado imaginar un futuro sin constructoras, ahora que Espa\u00f1a tiene un d\u00e9ficit de viviendas de 200.000 unidades anuales? \u00abEse es un modelo que ha existido siempre y que es dominante en Am\u00e9rica Latina\u00bb, respond\u00eda Mangado un Ultzama.Algunos datos interesantes: el BAI nacer\u00e1 en Pamplona, con la iniciativa de un profesor de la Universidad de Navarra, pero su principal homologaci\u00f3n acad\u00e9mica la pondr\u00e1 el Polit\u00e9cnico de Z\u00farich. La Empresa de Suelo y Vivienda de la Comunidad Foral de Navarra apoyar\u00e1 a la escuela pero el objetivo de Mangado y Deplazes es conseguir la autonom\u00eda financiera en dos a\u00f1os. El aulario estar\u00e1 junto a una nave industrial de Pamplona. En ella, los alumnos, 40 por promoci\u00f3n, tendr\u00e1n que trabajar en encargos reales que, entre otras cosas, servir\u00e1n para financiar a la escuela y para becar al mayor n\u00famero de estudiantes posible.\u00abEl proyecto tiene que estar en el centro de la educaci\u00f3n en Arquitectura\u00bb, explicaba en Ultzama Deplazes. \u00abPorque el proyecto es el pensar. Es un proyecto de viviendas sociales el que nos permite preguntarnos que es una vivienda social, cu\u00e1les son sus problemas y sus posibilidades reales.En el caso de la vivienda social, por ejemplo, se habla siempre de las rentas de los adjudicatarios y nunca de los placeres que ofrecen esas viviendas sociales\u00bb.El programa se anuncia exigente: el m\u00e1ster del BAI se completar\u00e1 con 200 cr\u00e9ditos universitarios ECTS (unas 25 horas de trabajo por cr\u00e9dito), que es m\u00e1s del triple de lo que exigen muchos m\u00e1sters. \u00abHabr\u00e1 jornadas que vayan de ocho de la ma\u00f1ana a ocho de la noche. Buscamos a alumnos apasionados e inconformistas, m\u00e1s que a expedientes brillant\u00edsimos\u00bb, dec\u00eda Mangado en Ultzama, donde algunos de los profesores del futuro BAI participaban en el Campus de la Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad: Carlos Jim\u00e9nez de Houston, Jo\u00e3o Pedro Ser\u00f4dio de Oporto... En su esquema hay m\u00f3dulos que pueden sorprender en una escuela como el BAI: pensamiento arquitect\u00f3nico, ciencias sociales, historia de la construcci\u00f3n... \u00abNo podemos hacer 600 viviendas sociales en Vigo sin entender c\u00f3mo funciona la familia en el sur de Europa, por ejemplo\u00bb.Hay algo m\u00e1s que contar sobre el BAI de Pamplona: que funcionar\u00e1 como un laboratorio de investigaci\u00f3n y desarrollo que pondr\u00e1 en el mercado productos nuevos y que tambi\u00e9n espera autofinanciarse as\u00ed. Mangado explicaba estos d\u00edas que esa ha sido su gran pelea en los \u00faltimos a\u00f1os: atraer a las empresas industriales para que trabajen con sus alumnos. Navarra, en principio, es un territorio propicio, porque es la comunidad aut\u00f3noma con las mejores estad\u00edsticas de inversi\u00f3n en I+D. Pero la paradoja es la misma que se da en todas partes: las empresas medianas, seg\u00fan Mangado, se interesan por el proyecto m\u00e1s que las grandes.\u00c9l, que ha sido profesor en Harvard, dec\u00eda estos d\u00edas que esa es la referencia.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/17513056216719.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/17513056216719.jpg\",\"width\":1024,\"height\":682},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La escuela de Arquitectura m\u00e1s moderna del mundo, en Pamplona\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#website\",\"url\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/\",\"name\":\"vof-news.eu\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/f6a2a4309f0561835797fd8c19b333ed\",\"name\":\"Author\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b67e614b1b25b3e9c0c239efdd2fde5ab015b5affd6f1c3c85911ca4b384e790?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b67e614b1b25b3e9c0c239efdd2fde5ab015b5affd6f1c3c85911ca4b384e790?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Author\"},\"sameAs\":[\"http:\/\/vof-news.eu\"],\"url\":\"https:\/\/vof-news.eu\/es\/author\/zwt6qxnjulxbnyg\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La escuela de Arquitectura m\u00e1s moderna del mundo, en Pamplona - vof-news.eu","description":"La educaci\u00f3n se ha convertido en la gran se\u00f1al del malestar del mundo contempor\u00e1neo, desde la primaria a la que van los ni\u00f1os hasta las universidades de \u00e9lite que chocan contra el Gobierno de Donald Trump en Estados Unidos y los postgrados t\u00e9cnicos que terminan de formar a los profesionales. \u00abLo que nos une es que somos todos docentes y llevamos mucho tiempo muy preocupados con el trabajo que hacemos, con la devaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n que ofrecemos\u00bb, dec\u00eda hace unos d\u00edas el arquitecto Patxi Mangado y repet\u00eda, casi con las mismas palabras, su colega Andrea Deplazes. \u00abLa educaci\u00f3n se ha deval\u00faa sistem\u00e1ticamente. Pasamos de transmitir conocimientos y de trabajar con proyectos a generar unos artefactos desconectados por completo de la realidad\u00bb.Mangado y Deplazes son profesores -uno en Navarra y otro en el Instituto Polit\u00e9cnico de Z\u00farich, que siempre aparece nombrado como la mejor escuela de Arquitectura deEuropa- y los dos estaban la semana pasada en Ultzama, en el valle de Navarra del mismo nombre, trabajando con los 15 alumnos del Campus de Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad. El campus, el octavo que acoge Mangado en su casa de Ultzama, es este a\u00f1o especialmente importante porque es tambi\u00e9n el pr\u00f3logo del primer curso del Instituto BAI, (Building & Architecture Institute). La nueva escuela recibir\u00e1 a sus primeros alumnos en enero, en Pamplona, con un programa de postgrado de tres semestres centrado, por primera vez en Europa, en hacer arquitectura con la tecnolog\u00eda del siglo XXI, con la construcci\u00f3n prefabricada en factor\u00edas y robotizada.\u00abLa gente quiere salvar el mundo y, entonces, se pone a hablar y hablar sobre cosas de las que no entiende. Hay demasiada narrativa en el mundo y poco foco\u00bb, dice Deplazes, autor de Construir la arquitectura, uno de los primeros textos que denunciaron la deriva de su disciplina, cada vez m\u00e1s hueca de conocimientos t\u00e9cnicos y cada vez m\u00e1s cercana a las ciencias sociales. \u00abAl final, nuestros escuelas no hacen arquitectura sino que hacen sociolog\u00eda. Pero sociolog\u00eda mal hecha, sociolog\u00eda de esl\u00f3ganes pol\u00edticos\u00bb, dice Mangado.\u00abPor supuesto que un arquitecto tiene que leer mucho sobre desigualdad y sobre sostenibilidad para hacer bien su trabajo.Pero queremos que su trabajo sea hacer arquitectura, no escribir manifiestos\u00bb, a\u00f1ad\u00eda Mangado.El BAI nace de una hip\u00f3tesis: la construcci\u00f3n est\u00e1 en el comienzo de una gran transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Las im\u00e1genes de las hormigoneras m\u00f3viles y de los alba\u00f1iles que enladrillan fachadas desaparecer\u00e1n poco a poco del mundo y ser\u00e1n sustituidas por piezas fabricadas en factor\u00edas e instaladas en los solares. La construcci\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s r\u00e1pida, m\u00e1s precisa y menos contaminante y estar\u00e1 mejor terminada. \u00bfSer\u00e1 m\u00e1s barata? S\u00ed, pero no inmediatamente. Pero lo importante para Mangado y Deplazes es que, en esas condiciones, el oficio de arquitecto puede recuperar su autonom\u00eda despu\u00e9s de lo que, seg\u00fan Mangado, han sido d\u00e9cadas de resignaci\u00f3n. \u00abLa mayor\u00eda de nuestros alumnos son, si tienen suerte, asesores de fachadismo de empresas de ingenier\u00eda. Asesores no muy bien pagados y sin mucha capacidad de cambiar los proyectos\u00bb.Seg\u00fan Mangado y Deplazes, el cambio tecnol\u00f3gico abre la posibilidad de que esos alumnos de arquitectura vuelvan a estar en el centro del proceso. A que sean los profesionales que conozcan qu\u00e9 fabricantes pueden hacer las estructuras, los cerramientos, las fachadas y los suelos que mejor funcionen en cada proyecto, en cada presupuesto. Y a que sean los mediadores que trabajen con esos fabricantes en sus factor\u00edas, los que terminen de desarrollar los productos y los que controlen su factura.En otras palabras: el cambio tecnol\u00f3gico animar\u00e1 a los arquitectos a que ocupen el lugar que en este momento tienen las empresas constructoras, a las que Mangado describ\u00eda en Ultzama como a unas mediadoras ineficientes y caras, que no aportan verdadero valor. \u00bfNo es un poco osado imaginar un futuro sin constructoras, ahora que Espa\u00f1a tiene un d\u00e9ficit de viviendas de 200.000 unidades anuales? \u00abEse es un modelo que ha existido siempre y que es dominante en Am\u00e9rica Latina\u00bb, respond\u00eda Mangado un Ultzama.Algunos datos interesantes: el BAI nacer\u00e1 en Pamplona, con la iniciativa de un profesor de la Universidad de Navarra, pero su principal homologaci\u00f3n acad\u00e9mica la pondr\u00e1 el Polit\u00e9cnico de Z\u00farich. La Empresa de Suelo y Vivienda de la Comunidad Foral de Navarra apoyar\u00e1 a la escuela pero el objetivo de Mangado y Deplazes es conseguir la autonom\u00eda financiera en dos a\u00f1os. El aulario estar\u00e1 junto a una nave industrial de Pamplona. En ella, los alumnos, 40 por promoci\u00f3n, tendr\u00e1n que trabajar en encargos reales que, entre otras cosas, servir\u00e1n para financiar a la escuela y para becar al mayor n\u00famero de estudiantes posible.\u00abEl proyecto tiene que estar en el centro de la educaci\u00f3n en Arquitectura\u00bb, explicaba en Ultzama Deplazes. \u00abPorque el proyecto es el pensar. Es un proyecto de viviendas sociales el que nos permite preguntarnos que es una vivienda social, cu\u00e1les son sus problemas y sus posibilidades reales.En el caso de la vivienda social, por ejemplo, se habla siempre de las rentas de los adjudicatarios y nunca de los placeres que ofrecen esas viviendas sociales\u00bb.El programa se anuncia exigente: el m\u00e1ster del BAI se completar\u00e1 con 200 cr\u00e9ditos universitarios ECTS (unas 25 horas de trabajo por cr\u00e9dito), que es m\u00e1s del triple de lo que exigen muchos m\u00e1sters. \u00abHabr\u00e1 jornadas que vayan de ocho de la ma\u00f1ana a ocho de la noche. Buscamos a alumnos apasionados e inconformistas, m\u00e1s que a expedientes brillant\u00edsimos\u00bb, dec\u00eda Mangado en Ultzama, donde algunos de los profesores del futuro BAI participaban en el Campus de la Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad: Carlos Jim\u00e9nez de Houston, Jo\u00e3o Pedro Ser\u00f4dio de Oporto... En su esquema hay m\u00f3dulos que pueden sorprender en una escuela como el BAI: pensamiento arquitect\u00f3nico, ciencias sociales, historia de la construcci\u00f3n... \u00abNo podemos hacer 600 viviendas sociales en Vigo sin entender c\u00f3mo funciona la familia en el sur de Europa, por ejemplo\u00bb.Hay algo m\u00e1s que contar sobre el BAI de Pamplona: que funcionar\u00e1 como un laboratorio de investigaci\u00f3n y desarrollo que pondr\u00e1 en el mercado productos nuevos y que tambi\u00e9n espera autofinanciarse as\u00ed. Mangado explicaba estos d\u00edas que esa ha sido su gran pelea en los \u00faltimos a\u00f1os: atraer a las empresas industriales para que trabajen con sus alumnos. Navarra, en principio, es un territorio propicio, porque es la comunidad aut\u00f3noma con las mejores estad\u00edsticas de inversi\u00f3n en I+D. Pero la paradoja es la misma que se da en todas partes: las empresas medianas, seg\u00fan Mangado, se interesan por el proyecto m\u00e1s que las grandes.\u00c9l, que ha sido profesor en Harvard, dec\u00eda estos d\u00edas que esa es la referencia.","robots":{"index":"noindex","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"La escuela de Arquitectura m\u00e1s moderna del mundo, en Pamplona - vof-news.eu","og_description":"La educaci\u00f3n se ha convertido en la gran se\u00f1al del malestar del mundo contempor\u00e1neo, desde la primaria a la que van los ni\u00f1os hasta las universidades de \u00e9lite que chocan contra el Gobierno de Donald Trump en Estados Unidos y los postgrados t\u00e9cnicos que terminan de formar a los profesionales. \u00abLo que nos une es que somos todos docentes y llevamos mucho tiempo muy preocupados con el trabajo que hacemos, con la devaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n que ofrecemos\u00bb, dec\u00eda hace unos d\u00edas el arquitecto Patxi Mangado y repet\u00eda, casi con las mismas palabras, su colega Andrea Deplazes. \u00abLa educaci\u00f3n se ha deval\u00faa sistem\u00e1ticamente. Pasamos de transmitir conocimientos y de trabajar con proyectos a generar unos artefactos desconectados por completo de la realidad\u00bb.Mangado y Deplazes son profesores -uno en Navarra y otro en el Instituto Polit\u00e9cnico de Z\u00farich, que siempre aparece nombrado como la mejor escuela de Arquitectura deEuropa- y los dos estaban la semana pasada en Ultzama, en el valle de Navarra del mismo nombre, trabajando con los 15 alumnos del Campus de Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad. El campus, el octavo que acoge Mangado en su casa de Ultzama, es este a\u00f1o especialmente importante porque es tambi\u00e9n el pr\u00f3logo del primer curso del Instituto BAI, (Building & Architecture Institute). La nueva escuela recibir\u00e1 a sus primeros alumnos en enero, en Pamplona, con un programa de postgrado de tres semestres centrado, por primera vez en Europa, en hacer arquitectura con la tecnolog\u00eda del siglo XXI, con la construcci\u00f3n prefabricada en factor\u00edas y robotizada.\u00abLa gente quiere salvar el mundo y, entonces, se pone a hablar y hablar sobre cosas de las que no entiende. Hay demasiada narrativa en el mundo y poco foco\u00bb, dice Deplazes, autor de Construir la arquitectura, uno de los primeros textos que denunciaron la deriva de su disciplina, cada vez m\u00e1s hueca de conocimientos t\u00e9cnicos y cada vez m\u00e1s cercana a las ciencias sociales. \u00abAl final, nuestros escuelas no hacen arquitectura sino que hacen sociolog\u00eda. Pero sociolog\u00eda mal hecha, sociolog\u00eda de esl\u00f3ganes pol\u00edticos\u00bb, dice Mangado.\u00abPor supuesto que un arquitecto tiene que leer mucho sobre desigualdad y sobre sostenibilidad para hacer bien su trabajo.Pero queremos que su trabajo sea hacer arquitectura, no escribir manifiestos\u00bb, a\u00f1ad\u00eda Mangado.El BAI nace de una hip\u00f3tesis: la construcci\u00f3n est\u00e1 en el comienzo de una gran transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Las im\u00e1genes de las hormigoneras m\u00f3viles y de los alba\u00f1iles que enladrillan fachadas desaparecer\u00e1n poco a poco del mundo y ser\u00e1n sustituidas por piezas fabricadas en factor\u00edas e instaladas en los solares. La construcci\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s r\u00e1pida, m\u00e1s precisa y menos contaminante y estar\u00e1 mejor terminada. \u00bfSer\u00e1 m\u00e1s barata? S\u00ed, pero no inmediatamente. Pero lo importante para Mangado y Deplazes es que, en esas condiciones, el oficio de arquitecto puede recuperar su autonom\u00eda despu\u00e9s de lo que, seg\u00fan Mangado, han sido d\u00e9cadas de resignaci\u00f3n. \u00abLa mayor\u00eda de nuestros alumnos son, si tienen suerte, asesores de fachadismo de empresas de ingenier\u00eda. Asesores no muy bien pagados y sin mucha capacidad de cambiar los proyectos\u00bb.Seg\u00fan Mangado y Deplazes, el cambio tecnol\u00f3gico abre la posibilidad de que esos alumnos de arquitectura vuelvan a estar en el centro del proceso. A que sean los profesionales que conozcan qu\u00e9 fabricantes pueden hacer las estructuras, los cerramientos, las fachadas y los suelos que mejor funcionen en cada proyecto, en cada presupuesto. Y a que sean los mediadores que trabajen con esos fabricantes en sus factor\u00edas, los que terminen de desarrollar los productos y los que controlen su factura.En otras palabras: el cambio tecnol\u00f3gico animar\u00e1 a los arquitectos a que ocupen el lugar que en este momento tienen las empresas constructoras, a las que Mangado describ\u00eda en Ultzama como a unas mediadoras ineficientes y caras, que no aportan verdadero valor. \u00bfNo es un poco osado imaginar un futuro sin constructoras, ahora que Espa\u00f1a tiene un d\u00e9ficit de viviendas de 200.000 unidades anuales? \u00abEse es un modelo que ha existido siempre y que es dominante en Am\u00e9rica Latina\u00bb, respond\u00eda Mangado un Ultzama.Algunos datos interesantes: el BAI nacer\u00e1 en Pamplona, con la iniciativa de un profesor de la Universidad de Navarra, pero su principal homologaci\u00f3n acad\u00e9mica la pondr\u00e1 el Polit\u00e9cnico de Z\u00farich. La Empresa de Suelo y Vivienda de la Comunidad Foral de Navarra apoyar\u00e1 a la escuela pero el objetivo de Mangado y Deplazes es conseguir la autonom\u00eda financiera en dos a\u00f1os. El aulario estar\u00e1 junto a una nave industrial de Pamplona. En ella, los alumnos, 40 por promoci\u00f3n, tendr\u00e1n que trabajar en encargos reales que, entre otras cosas, servir\u00e1n para financiar a la escuela y para becar al mayor n\u00famero de estudiantes posible.\u00abEl proyecto tiene que estar en el centro de la educaci\u00f3n en Arquitectura\u00bb, explicaba en Ultzama Deplazes. \u00abPorque el proyecto es el pensar. Es un proyecto de viviendas sociales el que nos permite preguntarnos que es una vivienda social, cu\u00e1les son sus problemas y sus posibilidades reales.En el caso de la vivienda social, por ejemplo, se habla siempre de las rentas de los adjudicatarios y nunca de los placeres que ofrecen esas viviendas sociales\u00bb.El programa se anuncia exigente: el m\u00e1ster del BAI se completar\u00e1 con 200 cr\u00e9ditos universitarios ECTS (unas 25 horas de trabajo por cr\u00e9dito), que es m\u00e1s del triple de lo que exigen muchos m\u00e1sters. \u00abHabr\u00e1 jornadas que vayan de ocho de la ma\u00f1ana a ocho de la noche. Buscamos a alumnos apasionados e inconformistas, m\u00e1s que a expedientes brillant\u00edsimos\u00bb, dec\u00eda Mangado en Ultzama, donde algunos de los profesores del futuro BAI participaban en el Campus de la Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad: Carlos Jim\u00e9nez de Houston, Jo\u00e3o Pedro Ser\u00f4dio de Oporto... En su esquema hay m\u00f3dulos que pueden sorprender en una escuela como el BAI: pensamiento arquitect\u00f3nico, ciencias sociales, historia de la construcci\u00f3n... \u00abNo podemos hacer 600 viviendas sociales en Vigo sin entender c\u00f3mo funciona la familia en el sur de Europa, por ejemplo\u00bb.Hay algo m\u00e1s que contar sobre el BAI de Pamplona: que funcionar\u00e1 como un laboratorio de investigaci\u00f3n y desarrollo que pondr\u00e1 en el mercado productos nuevos y que tambi\u00e9n espera autofinanciarse as\u00ed. Mangado explicaba estos d\u00edas que esa ha sido su gran pelea en los \u00faltimos a\u00f1os: atraer a las empresas industriales para que trabajen con sus alumnos. Navarra, en principio, es un territorio propicio, porque es la comunidad aut\u00f3noma con las mejores estad\u00edsticas de inversi\u00f3n en I+D. Pero la paradoja es la misma que se da en todas partes: las empresas medianas, seg\u00fan Mangado, se interesan por el proyecto m\u00e1s que las grandes.\u00c9l, que ha sido profesor en Harvard, dec\u00eda estos d\u00edas que esa es la referencia.","og_url":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/","og_site_name":"vof-news.eu","article_published_time":"2025-07-01T06:19:12+00:00","article_modified_time":"2025-07-01T06:19:31+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":682,"url":"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/17513056216719.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Author","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Author","Tiempo de lectura":"6 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/","url":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/","name":"La escuela de Arquitectura m\u00e1s moderna del mundo, en Pamplona - vof-news.eu","isPartOf":{"@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/17513056216719.jpg","datePublished":"2025-07-01T06:19:12+00:00","dateModified":"2025-07-01T06:19:31+00:00","author":{"@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/f6a2a4309f0561835797fd8c19b333ed"},"description":"La educaci\u00f3n se ha convertido en la gran se\u00f1al del malestar del mundo contempor\u00e1neo, desde la primaria a la que van los ni\u00f1os hasta las universidades de \u00e9lite que chocan contra el Gobierno de Donald Trump en Estados Unidos y los postgrados t\u00e9cnicos que terminan de formar a los profesionales. \u00abLo que nos une es que somos todos docentes y llevamos mucho tiempo muy preocupados con el trabajo que hacemos, con la devaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n que ofrecemos\u00bb, dec\u00eda hace unos d\u00edas el arquitecto Patxi Mangado y repet\u00eda, casi con las mismas palabras, su colega Andrea Deplazes. \u00abLa educaci\u00f3n se ha deval\u00faa sistem\u00e1ticamente. Pasamos de transmitir conocimientos y de trabajar con proyectos a generar unos artefactos desconectados por completo de la realidad\u00bb.Mangado y Deplazes son profesores -uno en Navarra y otro en el Instituto Polit\u00e9cnico de Z\u00farich, que siempre aparece nombrado como la mejor escuela de Arquitectura deEuropa- y los dos estaban la semana pasada en Ultzama, en el valle de Navarra del mismo nombre, trabajando con los 15 alumnos del Campus de Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad. El campus, el octavo que acoge Mangado en su casa de Ultzama, es este a\u00f1o especialmente importante porque es tambi\u00e9n el pr\u00f3logo del primer curso del Instituto BAI, (Building & Architecture Institute). La nueva escuela recibir\u00e1 a sus primeros alumnos en enero, en Pamplona, con un programa de postgrado de tres semestres centrado, por primera vez en Europa, en hacer arquitectura con la tecnolog\u00eda del siglo XXI, con la construcci\u00f3n prefabricada en factor\u00edas y robotizada.\u00abLa gente quiere salvar el mundo y, entonces, se pone a hablar y hablar sobre cosas de las que no entiende. Hay demasiada narrativa en el mundo y poco foco\u00bb, dice Deplazes, autor de Construir la arquitectura, uno de los primeros textos que denunciaron la deriva de su disciplina, cada vez m\u00e1s hueca de conocimientos t\u00e9cnicos y cada vez m\u00e1s cercana a las ciencias sociales. \u00abAl final, nuestros escuelas no hacen arquitectura sino que hacen sociolog\u00eda. Pero sociolog\u00eda mal hecha, sociolog\u00eda de esl\u00f3ganes pol\u00edticos\u00bb, dice Mangado.\u00abPor supuesto que un arquitecto tiene que leer mucho sobre desigualdad y sobre sostenibilidad para hacer bien su trabajo.Pero queremos que su trabajo sea hacer arquitectura, no escribir manifiestos\u00bb, a\u00f1ad\u00eda Mangado.El BAI nace de una hip\u00f3tesis: la construcci\u00f3n est\u00e1 en el comienzo de una gran transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Las im\u00e1genes de las hormigoneras m\u00f3viles y de los alba\u00f1iles que enladrillan fachadas desaparecer\u00e1n poco a poco del mundo y ser\u00e1n sustituidas por piezas fabricadas en factor\u00edas e instaladas en los solares. La construcci\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s r\u00e1pida, m\u00e1s precisa y menos contaminante y estar\u00e1 mejor terminada. \u00bfSer\u00e1 m\u00e1s barata? S\u00ed, pero no inmediatamente. Pero lo importante para Mangado y Deplazes es que, en esas condiciones, el oficio de arquitecto puede recuperar su autonom\u00eda despu\u00e9s de lo que, seg\u00fan Mangado, han sido d\u00e9cadas de resignaci\u00f3n. \u00abLa mayor\u00eda de nuestros alumnos son, si tienen suerte, asesores de fachadismo de empresas de ingenier\u00eda. Asesores no muy bien pagados y sin mucha capacidad de cambiar los proyectos\u00bb.Seg\u00fan Mangado y Deplazes, el cambio tecnol\u00f3gico abre la posibilidad de que esos alumnos de arquitectura vuelvan a estar en el centro del proceso. A que sean los profesionales que conozcan qu\u00e9 fabricantes pueden hacer las estructuras, los cerramientos, las fachadas y los suelos que mejor funcionen en cada proyecto, en cada presupuesto. Y a que sean los mediadores que trabajen con esos fabricantes en sus factor\u00edas, los que terminen de desarrollar los productos y los que controlen su factura.En otras palabras: el cambio tecnol\u00f3gico animar\u00e1 a los arquitectos a que ocupen el lugar que en este momento tienen las empresas constructoras, a las que Mangado describ\u00eda en Ultzama como a unas mediadoras ineficientes y caras, que no aportan verdadero valor. \u00bfNo es un poco osado imaginar un futuro sin constructoras, ahora que Espa\u00f1a tiene un d\u00e9ficit de viviendas de 200.000 unidades anuales? \u00abEse es un modelo que ha existido siempre y que es dominante en Am\u00e9rica Latina\u00bb, respond\u00eda Mangado un Ultzama.Algunos datos interesantes: el BAI nacer\u00e1 en Pamplona, con la iniciativa de un profesor de la Universidad de Navarra, pero su principal homologaci\u00f3n acad\u00e9mica la pondr\u00e1 el Polit\u00e9cnico de Z\u00farich. La Empresa de Suelo y Vivienda de la Comunidad Foral de Navarra apoyar\u00e1 a la escuela pero el objetivo de Mangado y Deplazes es conseguir la autonom\u00eda financiera en dos a\u00f1os. El aulario estar\u00e1 junto a una nave industrial de Pamplona. En ella, los alumnos, 40 por promoci\u00f3n, tendr\u00e1n que trabajar en encargos reales que, entre otras cosas, servir\u00e1n para financiar a la escuela y para becar al mayor n\u00famero de estudiantes posible.\u00abEl proyecto tiene que estar en el centro de la educaci\u00f3n en Arquitectura\u00bb, explicaba en Ultzama Deplazes. \u00abPorque el proyecto es el pensar. Es un proyecto de viviendas sociales el que nos permite preguntarnos que es una vivienda social, cu\u00e1les son sus problemas y sus posibilidades reales.En el caso de la vivienda social, por ejemplo, se habla siempre de las rentas de los adjudicatarios y nunca de los placeres que ofrecen esas viviendas sociales\u00bb.El programa se anuncia exigente: el m\u00e1ster del BAI se completar\u00e1 con 200 cr\u00e9ditos universitarios ECTS (unas 25 horas de trabajo por cr\u00e9dito), que es m\u00e1s del triple de lo que exigen muchos m\u00e1sters. \u00abHabr\u00e1 jornadas que vayan de ocho de la ma\u00f1ana a ocho de la noche. Buscamos a alumnos apasionados e inconformistas, m\u00e1s que a expedientes brillant\u00edsimos\u00bb, dec\u00eda Mangado en Ultzama, donde algunos de los profesores del futuro BAI participaban en el Campus de la Fundaci\u00f3n Arquitectura y Sociedad: Carlos Jim\u00e9nez de Houston, Jo\u00e3o Pedro Ser\u00f4dio de Oporto... En su esquema hay m\u00f3dulos que pueden sorprender en una escuela como el BAI: pensamiento arquitect\u00f3nico, ciencias sociales, historia de la construcci\u00f3n... \u00abNo podemos hacer 600 viviendas sociales en Vigo sin entender c\u00f3mo funciona la familia en el sur de Europa, por ejemplo\u00bb.Hay algo m\u00e1s que contar sobre el BAI de Pamplona: que funcionar\u00e1 como un laboratorio de investigaci\u00f3n y desarrollo que pondr\u00e1 en el mercado productos nuevos y que tambi\u00e9n espera autofinanciarse as\u00ed. Mangado explicaba estos d\u00edas que esa ha sido su gran pelea en los \u00faltimos a\u00f1os: atraer a las empresas industriales para que trabajen con sus alumnos. Navarra, en principio, es un territorio propicio, porque es la comunidad aut\u00f3noma con las mejores estad\u00edsticas de inversi\u00f3n en I+D. Pero la paradoja es la misma que se da en todas partes: las empresas medianas, seg\u00fan Mangado, se interesan por el proyecto m\u00e1s que las grandes.\u00c9l, que ha sido profesor en Harvard, dec\u00eda estos d\u00edas que esa es la referencia.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/#primaryimage","url":"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/17513056216719.jpg","contentUrl":"https:\/\/vof-news.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/17513056216719.jpg","width":1024,"height":682},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/la-escuela-de-arquitectura-mas-moderna-del-mundo-en-pamplona\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La escuela de Arquitectura m\u00e1s moderna del mundo, en Pamplona"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#website","url":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/","name":"vof-news.eu","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/f6a2a4309f0561835797fd8c19b333ed","name":"Author","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b67e614b1b25b3e9c0c239efdd2fde5ab015b5affd6f1c3c85911ca4b384e790?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b67e614b1b25b3e9c0c239efdd2fde5ab015b5affd6f1c3c85911ca4b384e790?s=96&d=mm&r=g","caption":"Author"},"sameAs":["http:\/\/vof-news.eu"],"url":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/author\/zwt6qxnjulxbnyg\/"}]}},"yoast_meta":{"yoast_wpseo_title":"","yoast_wpseo_metadesc":"","yoast_wpseo_canonical":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/244363","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=244363"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/244363\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":244370,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/244363\/revisions\/244370"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/244364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=244363"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=244363"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vof-news.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=244363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}